一、依據桃園市政府 108 年 1 月 14 日府原教字第 1080003662 號函辦理。 二、為推展泛文面族群（泰雅族、太魯閣族及賽德克族）文化，以提昇原住民族人對自我文化認同及自覺，透過活動參與了解傳統文化意涵，進而傳承族群文化及精神，厚植文化扎根及傳統慣習之維繫，期透過辦理活動傳遞及展現泛文面族群文化內涵及知識，啟發族人對傳統文化的連結。 三、活動主軸： (一)主軸一、泛文面族群傳統技藝及文化傳承：原住民族文化燈籠彩繪。 (二)主軸二、泛文面族群語言、傳統歌謠展現：復興區團體聯歡晚會表演。 (三)主軸三、泛文面族群傳統知識體認：部落美食饗宴。 四、活動內容： (一)泛文面族群文化傳承—原... 觀看完整文章

一、依據教育部國民及學前教育署 108 年 2 月 1 日臺教國署學字第 1080005546 號函辦理。 二、為提升高級中等以下學校對遭受性剝削的警覺，並使學生了解及養成健康性教育概念、相關性剝削防制事項，教育部國民及學前教育署針對不同教育階段(國小、國中、高中職)研發製作兒少性剝削防制條例宣導教材，供教師教學使用或於班親會時播放，以達宣導之效。 三、上開宣導教材公告於教育部國民及學前教育署網站─各類資料下載區（網址： https://www.k12ea.gov.tw/ap/download.aspx ）

一、依據行政院國家資通安全會報技術服務中心通報(事件編號： NCCST-ANA-2019-0003)通報單辦理。 二、旨揭事件 Adobe Acrobat 與 Reader 存在使用釋放後記憶體漏洞(use-after-free)與安全性繞過漏洞(security bypass)漏洞，攻擊者可藉由誘騙使用者點擊含有惡意程式碼的連結或檔案，進行遠端程式碼執行或提權攻擊。 三、本案建議措施如下： (一)Windows 及 MAC 平台亦可進行更新至以下版本： １、 Continuous track version 更新至 2019.010.20069 以後版本。 ２、 Classic 2017 versions 更... 觀看完整文章

一、依據教育部體育署 108 年 1 月 30 日臺教體署學(一)字第 1080003376 號函辦理。 二、本年度(108)計畫將遴選田徑、舉重、體操、射箭、柔道、跆拳道、拳擊、空手道、角力及射擊等 10 種運動種類之優秀原住民族選手，有關 108 年度申請注意事項如附件。請符合資格之各國民中小學及中等學校選手，於 108 年 2 月 20 日(星期三)前至 https://goo.gl/fGTEHn 填寫申請表單俾便後續遴選作業進行。 三、本案申請等相關資訊請參考「培育優秀原住民族運動人才資訊網」(http://original.ntsu.edu.tw/NTSUSport)。 四、如有詢問事項請洽計畫委辦單位，國立體育大學... 觀看完整文章

公告 本市 108 學年度國民小學一般智能資賦優異學生鑑定簡章 1 份，請參閱。 說明： 一、依據桃園市國民教育階段資賦優異學生鑑定及安置工作實施要點暨本市 108 年度國民小學一般智能資賦優異學生鑑定委員會第 1 次會議決議事項辦理。 二、本案鑑定重要資訊如下： (一)申請資格須具備一般智能資賦優異特質且符合下列條件之一： １、設籍並就讀於本市國小二年級之學生。 ２、設籍並就讀於本市經特殊教育學生鑑定及就學輔導會核定通過縮短修業年限，將於 108 學年度就讀國小三年級之學生。 (二)鑑定安置家長說明會日期： 108 年 2 月 20 日(星期三)下午 7 時至 9 時。 (三)鑑定安置家長說明會地點：申請鑑定安... 觀看完整文章