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公告 訪客 - 輔導室 | 2020-02-04 | 點閱數: 576
公告 中原大學教育研究所杜淑芬副教授辦理「學校諮商輔導教師及輔導人員教師諮詢增能培訓」研究參與實施計畫 1 份,鼓勵輔導教師踴躍報名參加。 說明: 一、依據本校執行科技部 108 年度專題研究計畫「學校諮商輔導人員之教師諮詢合作培能計畫~以正向支持與人際回饋為中心的教師諮詢模式」(計畫編號 108-2410-H-033-028-MY2)研究計畫辦理。 二、旨揭研究計畫規劃適合學校諮商輔導人員適用的教師諮詢合作,培訓學校諮商輔導人員之教師諮詢能力,讓受訓之學校諮商輔導人員實際運用「以正向支持與人際回饋為中心的教師諮詢模式」進行諮詢,增進輔導實務工作之效能。 三、第一年度研習時間為 109 年 2 月 22 日... 觀看完整文章
公告 訪客 - 輔導室 | 2020-01-08 | 點閱數: 607
主旨:檢送「國立特殊教育學校 109 學年度國民教育暨學前教育階段特殊教育學生聯合安置簡章」1 份,請轉知 109 學年度有意轉安置國立特殊教育學校身心障礙學生家長,並協助準備相關申請資料。 說明: 一、依據教育部國民及學前教育署 108 年 12 月 25 日臺教國署原字第 1080150723 號函辦理。 二、欲申請就讀國立特殊教育學校者,請依以下方式辦理報名事宜: (一)幼兒部:請於 109 年 2 月 19 日(星期三)至 109 年 3 月 4 日(星期三)止逕自向設有幼兒部之各國立特殊教育學校報名,逾期不予受理。 (二)國小及國中部:請配合本市 109 學年度國民中小學身心障礙學生第 1 次鑑定安置作業期程,向戶籍學區學校或原就... 觀看完整文章
重要 訪客 - 輔導室 | 2020-01-03 | 點閱數: 630
轉知 「桃園市社會救助通報表」及相關資料, 說明: 一、依據桃園市政府社會局 108 年 12 月 9 日桃社助字第 1080112395 號函辦理。 二、依據社會救助法第 9 條之 1 規定:「教育人員、保育人員、社會工作人員、醫事人員、村(里)幹事、警察人員因執行業務知悉有社會救助需要之個人或家庭時,應通報直轄市、縣(市)主管機關。直轄市、縣(市)主管機關於知悉或接獲前項通報後,應派員調查,依法給予必要救助。」,合先敍明。 三、為落實上開責任通報機制,仍請相關業務單位及人員轉知所屬、所管人員或合作之機構(團體),於執行業務期間,如發現或知悉有社會救助需要之個人或家庭,請依法責任通報並填寫「桃園市急... 觀看完整文章
重要 訪客 - 輔導室 | 2019-12-31 | 點閱數: 381
公告本校-校園性侵害性騷擾或性霸凌防治規定  
重要 訪客 - 輔導室 | 2019-12-30 | 點閱數: 560
轉知「教育部推動學校兒童及少年保護機制線上學習課程」教材於「教師 e 學院」開課案,請鼓勵踴躍參與線上學習課程。 說明: 一、依據教育部國民及學前教育署 108 年 12 月 25 日臺教國署學字第 1080151550 號函辦理。 二、為提升教師對家庭暴力、性侵害及兒童少年保護等認知,維護學生身心安全,增加教師於校園內處理保護性案件之知能,並配合相關法規修正及行政減量政策,國教署業已完成旨揭教材更新製作,並訂於 109 年 1 月 1 日起於「教師 e 學院」開課,請本市所屬學校鼓勵教師至「教師 e 學院」線上學習,以強化兒少保護知能。 三、旨揭課程已同步公告於本局網站-最新消息(https://www.tyc.edu... 觀看完整文章

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